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2018年9期目录

更新:2018/8/13 15:20:20      点击:
介绍

中学化学教学参考2018年9期目录,由本网站整理发布:


课改在线
高中化学课程应发展学生学科核心素养 吴星;吕琳;1-5
谈《普通高中化学课程标准(2017年版)》的特点 李俊;6-8

教学论坛
论理想课堂的三要素——以化学教学为例 唐隆健;9-11
指向核心素养的高中化学引入真实情境的教学探索 邵传强;12-15
“化学键”对培育化学核心素养的价值分析 杨梓生;吴菊华;15-17
蔡格尼克效应的心理原理及教学运用 张军;孟翔;18-20
探寻思维乐趣 成就精彩课堂 尹忠环;21-22

课堂教学
基于批判性思维培养的化学课堂教学——以“配合物的形成”为例 魏崇启;23-25
镁的课堂 美的享受——以“镁的提取及应用”教学为例 赵贤祥;25-28
基于“互联网+”的翻转课堂案例研究——以“乙烯”教学为例 赵生平;29-32

课外活动
借助玫瑰花提油实验体验有机物研究方法 韩丽君;白建娥;32-35

教材研究
氢氧燃料电池实验的科学性探讨与优化 陈斯林;吴文中;36-38

实验教学
基于化学核心素养培养的化学“洗涤”教学探讨 王卫军;39-41
由教而疑 有疑而解——细究气体倒吸影响因素 张丽娟;42-43
基于实验探讨提高初中化学教学的有效性 杨晓琳;44-46
展示思维过程 促进本质理解——以“气体制取和收集实验”教学为例 徐宏武;46-50
对中学化学若干实验问题的思考 夏立先;51-52

实验园地
再谈氢氧化亚铁的制备 董景礼;马善恒;53-54
用干电池“玩”转教材电解实验 龚国祥;55-57

教育技术
基于3D打印技术的分子结构教学初探 马文礼;58-59

复习备考
从学生应答情况看化学教学——以2017年福建省中考为例 张章录;60-63

学习研究
用“变式编题”取代“刷题” 杨艺祥;64-67

教师发展
基于CPUP模型理论的熟手教师课堂教学行为研究 洪永健;洪碧瑜;许白恩;67-70
本刊收录文章参考:刍议初中化学教学中突出学生主体性策略

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